Cara Membuat Makalah yang Baik dan Benar: Struktur, Format, Langkah-Langkah, dan Contohnya

Makalah menjadi salah satu bentuk tugas tertulis yang sering diberikan di sekolah dan perguruan tinggi. Tugas ini menguji kemampuan memahami topik, mencari sumber, menyusun gagasan, serta menjelaskan hasil pembahasan secara teratur.

Memahami cara membuat makalah yang baik dan benar membantu penulis menghindari kesalahan seperti pembahasan yang melebar, sumber yang tidak jelas, kutipan tanpa keterangan, dan kesimpulan yang tidak menjawab rumusan masalah.

Makalah bukan sekadar kumpulan informasi yang dipindahkan dari berbagai sumber. Penulis perlu membaca materi, memilih informasi yang relevan, menghubungkan beberapa gagasan, lalu menyajikannya kembali menggunakan susunan kalimat sendiri.

Format makalah dapat berbeda sesuai petunjuk guru, dosen, sekolah, atau perguruan tinggi. Namun, unsur utamanya umumnya terdiri atas bagian awal, pendahuluan, pembahasan, penutup, dan daftar pustaka.

Apa yang Dimaksud dengan Makalah?

Makalah adalah karya tulis yang membahas suatu topik atau permasalahan berdasarkan kajian teori, sumber tertulis, data pendukung, maupun hasil pengamatan sederhana.

Makalah biasanya disusun untuk memenuhi tugas pembelajaran, menjadi bahan diskusi, atau mendukung presentasi. Isinya harus memiliki arah pembahasan yang jelas dan didukung sumber yang dapat dipertanggungjawabkan.

Berbeda dari esai, makalah umumnya menggunakan struktur yang lebih formal. Makalah memiliki halaman judul, kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, pembahasan, penutup, dan daftar pustaka.

Makalah juga tidak sama dengan laporan penelitian. Laporan penelitian menjelaskan proses penelitian secara lebih lengkap, termasuk metode, pengumpulan data, analisis, dan hasil penelitian.

Meski demikian, makalah dapat memuat hasil pengamatan atau data sederhana selama sesuai dengan tujuan tugas.

Tujuan dan Fungsi Makalah

Penyusunan makalah membantu siswa dan mahasiswa mengembangkan kemampuan belajar yang tidak hanya bergantung pada penjelasan guru atau dosen.

Beberapa tujuan dan fungsi makalah antara lain:

• Melatih kemampuan memahami topik. Penulis harus mengenali gagasan utama sebelum menjelaskannya kembali.

• Mengembangkan keterampilan mencari informasi. Makalah membutuhkan sumber yang relevan, bukan hanya pendapat pribadi.

• Melatih penalaran. Informasi dari beberapa sumber perlu dibandingkan, dihubungkan, dan dijelaskan secara masuk akal.

• Meningkatkan kemampuan menulis. Penulis belajar menyusun kalimat, paragraf, subjudul, kutipan, dan kesimpulan secara teratur.

• Menjadi bahan diskusi. Makalah dapat digunakan sebagai dasar presentasi dan pembahasan bersama di kelas.

• Membiasakan sikap akademis. Penulis perlu mengakui sumber gagasan melalui kutipan dan daftar pustaka.

Makalah yang baik menunjukkan bahwa penulis memahami materi, bukan sekadar mampu mengumpulkan banyak halaman.

Baca Juga: Cara Menulis Surat Lamaran Kerja yang Baik dan Benar: Struktur, Format, Tips, dan Contohnya

Jenis-Jenis Makalah

Jenis makalah dapat dibedakan berdasarkan tujuan dan cara pembahasannya. Pembagian ini membantu penulis menentukan sumber serta pendekatan yang tepat.

Makalah Deduktif

Makalah deduktif disusun berdasarkan teori atau konsep umum, kemudian diterapkan untuk membahas masalah yang lebih khusus.

Sebagai contoh, penulis menggunakan teori komunikasi untuk menjelaskan pola komunikasi dalam organisasi siswa.

Makalah Induktif

Makalah induktif dimulai dari data, contoh, atau fakta khusus, kemudian diarahkan menuju kesimpulan yang lebih umum.

Contohnya, penulis mengamati kebiasaan membaca siswa dalam satu kelas, kemudian membahas faktor yang memengaruhi minat baca.

Makalah Campuran

Makalah campuran menggabungkan teori umum dengan fakta atau pengamatan khusus. Jenis ini banyak digunakan dalam tugas sekolah maupun perkuliahan.

Penulis dapat menjelaskan teori tentang pengelolaan sampah, lalu menghubungkannya dengan kondisi kebersihan di lingkungan sekolah.

Makalah Kajian Teori

Makalah ini berfokus pada pembahasan konsep berdasarkan buku, artikel ilmiah, atau sumber akademis lainnya.

Penulis tidak harus melakukan pengamatan lapangan, tetapi tetap perlu membandingkan dan menjelaskan hubungan antara beberapa sumber.

Makalah Pemecahan Masalah

Makalah pemecahan masalah membahas suatu persoalan, penyebabnya, dampaknya, serta beberapa pilihan penyelesaian.

Contohnya adalah makalah mengenai keterlambatan siswa, penggunaan plastik sekali pakai, atau rendahnya partisipasi dalam kegiatan perpustakaan.

Struktur Makalah yang Baik dan Benar

Struktur makalah membantu pembaca mengikuti pembahasan dari pengenalan masalah hingga kesimpulan.

Makalah umumnya dibagi menjadi tiga bagian besar, yaitu bagian awal, bagian isi, dan bagian akhir.

Setiap unsur memiliki fungsi berbeda. Penulis tidak sebaiknya menukar isi pendahuluan dengan pembahasan atau memasukkan informasi baru dalam kesimpulan.

Sampul Makalah

Sampul atau halaman judul memuat identitas makalah dan penyusunnya.

Informasi yang biasanya dicantumkan meliputi:

• Judul makalah.

• Tujuan penyusunan.

• Nama mata pelajaran atau mata kuliah.

• Nama penyusun.

• Nomor induk siswa atau mahasiswa jika diperlukan.

• Nama guru atau dosen.

• Nama sekolah atau perguruan tinggi.

• Tahun penyusunan.

• Logo lembaga apabila diminta.

Judul makalah harus spesifik. Judul “Makalah Lingkungan” terlalu luas, sedangkan “Pengelolaan Sampah Plastik di Lingkungan Sekolah” memberikan arah pembahasan yang lebih jelas.

Kata Pengantar

Kata pengantar berisi penjelasan singkat mengenai tujuan penyusunan makalah, ucapan terima kasih, dan harapan terhadap tulisan.

Bagian ini bukan tempat menjelaskan seluruh isi makalah. Panjangnya umumnya cukup satu halaman atau lebih pendek, bergantung pada ketentuan tugas.

Contoh pembuka kata pengantar:

“Makalah mengenai pengelolaan sampah plastik di lingkungan sekolah ini disusun untuk memenuhi tugas mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.”

Hindari ucapan terima kasih yang terlalu panjang dan tidak berkaitan dengan proses penyusunan.

Daftar Isi

Daftar isi menunjukkan susunan bab, subbab, dan nomor halaman.

Bagian ini membantu pembaca menemukan pembahasan tertentu tanpa membuka seluruh halaman. Nomor pada daftar isi harus diperbarui setelah proses penyuntingan selesai.

Baca Juga: Apa Itu Teks Negosiasi? Pengertian, Ciri, Struktur, Tujuan, Kaidah, dan Contohnya

Bagian Pendahuluan Makalah

Pendahuluan menjelaskan alasan topik dipilih dan arah pembahasan yang akan dilakukan. Bagian ini biasanya terdiri atas latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan.

Latar Belakang

Latar belakang menjelaskan kondisi, persoalan, atau alasan yang membuat topik layak dibahas.

Penulis dapat memulai dari keadaan umum, lalu mengarah pada persoalan khusus. Namun, pembukaan tidak perlu terlalu jauh dari topik.

Contoh kurang tepat:

“Kehidupan manusia selalu mengalami perkembangan dari waktu ke waktu. Banyak hal berubah dan menimbulkan berbagai permasalahan.”

Kalimat tersebut terlalu umum dan belum menunjukkan persoalan yang dibahas.

Contoh yang lebih terarah:

“Penggunaan kemasan makanan sekali pakai di kantin sekolah menghasilkan sampah plastik setiap hari. Tanpa pemilahan dan pengurangan penggunaan, sampah tersebut mudah menumpuk di tempat pembuangan.”

Versi kedua langsung mengenalkan keadaan yang menjadi dasar pembahasan.

Rumusan Masalah

Rumusan masalah berisi pertanyaan yang akan dijawab melalui pembahasan.

Pertanyaan harus sesuai dengan ruang lingkup makalah. Jangan membuat rumusan masalah terlalu banyak apabila sumber dan waktu pengerjaan terbatas.

Contoh rumusan masalah:

1. Apa penyebab meningkatnya sampah plastik di lingkungan sekolah?

2. Apa dampak sampah plastik terhadap kebersihan dan kesehatan lingkungan?

3. Bagaimana upaya mengurangi sampah plastik di sekolah?

Ketiga pertanyaan tersebut saling berhubungan dan dapat dijawab secara berurutan.

Tujuan Penulisan

Tujuan menjelaskan hasil yang ingin dicapai melalui penyusunan makalah.

Tujuan harus sejalan dengan rumusan masalah.

Contohnya:

1. Menjelaskan penyebab meningkatnya sampah plastik di lingkungan sekolah.

2. Menguraikan dampak sampah plastik terhadap lingkungan.

3. Menjelaskan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi sampah plastik.

Jika rumusan masalah memuat tiga pertanyaan, tujuan sebaiknya menjawab ketiga arah pembahasan tersebut.

Cara Menulis Bagian Pembahasan

Pembahasan merupakan bagian utama makalah. Di sinilah penulis menjawab rumusan masalah menggunakan teori, informasi, contoh, dan analisis.

Setiap subbab sebaiknya membahas satu gagasan utama. Gunakan urutan yang membantu pembaca memahami hubungan antara penyebab, dampak, dan penyelesaian.

Pembahasan tidak cukup hanya berisi kutipan. Setelah mengambil pendapat dari sumber, penulis perlu menjelaskan makna dan kaitannya dengan topik.

Contoh kurang tepat:

“Menurut sumber A, sampah plastik sulit terurai. Menurut sumber B, plastik mencemari lingkungan. Menurut sumber C, penggunaan plastik harus dikurangi.”

Paragraf tersebut hanya menumpuk pendapat.

Versi yang lebih baik:

“Plastik sulit terurai secara alami sehingga sampahnya dapat bertahan dalam waktu lama. Kondisi tersebut membuat penggunaan kemasan sekali pakai perlu dikurangi, terutama di lingkungan sekolah yang menghasilkan sampah setiap hari.”

Versi perbaikan menghubungkan informasi dengan persoalan yang dibahas.

Menjaga Hubungan Antarparagraf

Paragraf pertama dapat menjelaskan penyebab, paragraf berikutnya membahas akibat, kemudian dilanjutkan dengan solusi.

Gunakan kalimat penghubung secara wajar, seperti:

• Kondisi tersebut menyebabkan...

• Selain berdampak pada kebersihan...

• Upaya pengurangan dapat dimulai melalui...

• Berbeda dengan cara sebelumnya...

• Berdasarkan penjelasan tersebut...

Transisi membantu pembaca memahami perpindahan gagasan tanpa membuat tulisan terasa terputus.

Menambahkan Contoh

Contoh membuat teori lebih mudah dipahami. Gunakan contoh yang berkaitan langsung dengan lingkungan sekolah, keluarga, organisasi, atau masyarakat.

Dalam makalah tentang sampah, penulis dapat menjelaskan penggunaan botol minum ulang, penyediaan tempat sampah terpilah, dan pembatasan kantong plastik di kantin.

Contoh tidak boleh menggantikan penjelasan. Setelah memberikan contoh, jelaskan alasan contoh tersebut mendukung gagasan utama.

Baca Juga: Kata Baku dan Tidak Baku: Pengertian, Perbedaan, Ciri, dan Contohnya

Bagian Penutup Makalah

Penutup umumnya terdiri atas kesimpulan dan saran.

Kesimpulan

Kesimpulan merangkum jawaban atas rumusan masalah. Bagian ini tidak boleh memunculkan data, teori, atau pembahasan baru.

Kesimpulan yang baik tidak hanya mengulang kalimat dari pembahasan, tetapi memadatkan hasil utama.

Contoh:

“Peningkatan sampah plastik di sekolah dipengaruhi oleh penggunaan kemasan sekali pakai dan belum teraturnya pemilahan sampah. Dampaknya terlihat pada kebersihan lingkungan dan bertambahnya volume sampah. Pengurangan dapat dilakukan melalui pembatasan plastik sekali pakai, penggunaan wadah ulang, dan penyediaan sistem pemilahan.”

Kesimpulan tersebut menjawab penyebab, dampak, dan upaya penyelesaian.

Saran

Saran berisi tindakan yang dapat dilakukan berdasarkan hasil pembahasan.

Saran harus realistis dan ditujukan kepada pihak yang sesuai.

Contohnya:

• Sekolah dapat menyediakan tempat sampah terpilah di area yang mudah dijangkau.

• Pengelola kantin dapat mengurangi penggunaan kantong plastik.

• Siswa dapat membawa botol minum dan wadah makanan sendiri.

• Organisasi siswa dapat mengadakan program pemantauan kebersihan.

Hindari saran yang terlalu luas, seperti “semua pihak harus menjaga lingkungan dengan sebaik-baiknya”, karena tidak menunjukkan tindakan yang jelas.

Daftar Pustaka dan Cara Menggunakan Sumber

Daftar pustaka memuat sumber yang benar-benar digunakan dalam makalah. Sumber dapat berupa buku, artikel ilmiah, laporan, situs lembaga, atau publikasi lainnya.

Format penulisan perlu mengikuti pedoman guru, dosen, sekolah, atau kampus. Beberapa lembaga menggunakan APA, Harvard, MLA, atau format internal.

Contoh sederhana sumber buku:

Nama Belakang, Nama Depan. Tahun. Judul Buku. Kota Terbit: Penerbit.

Contoh:

Pratama, Rudi. 2024. Pengelolaan Lingkungan Sekolah. Bandung: Cakrawala Ilmu.

Contoh sumber situs:

Nama lembaga. Tahun. “Judul Halaman atau Dokumen.” Alamat situs. Tanggal akses jika diminta.

Jangan memasukkan sumber yang tidak dibaca atau digunakan. Sebaliknya, setiap kutipan yang muncul dalam makalah perlu mempunyai keterangan sumber.

Kutipan Langsung dan Tidak Langsung

Kutipan langsung mengambil kalimat dari sumber tanpa mengubah susunannya. Gunakan tanda petik dan keterangan sumber sesuai format yang diwajibkan.

Kutipan tidak langsung menyampaikan kembali gagasan sumber dengan susunan kalimat penulis sendiri. Meskipun sudah diparafrasekan, sumber tetap harus dicantumkan.

Mengganti beberapa kata dengan sinonim belum dapat dianggap sebagai parafrasa yang baik. Pahami gagasannya, tutup sumber, kemudian jelaskan kembali menggunakan struktur kalimat baru.

Format Penulisan Makalah

Ketentuan format dapat berbeda pada setiap lembaga. Gunakan pedoman tugas sebagai acuan utama.

Jika tidak ada format khusus, ketentuan berikut dapat digunakan sebagai dasar:

• Kertas berukuran A4.

• Huruf Times New Roman, Arial, atau jenis lain yang mudah dibaca.

• Ukuran huruf isi 11 atau 12 poin.

• Spasi 1,5 untuk isi.

• Teks rata kiri-kanan jika diminta.

• Margin disesuaikan dengan ketentuan lembaga.

• Judul bab ditulis konsisten.

• Nomor halaman ditempatkan secara teratur.

• Istilah asing dicetak miring.

• Tabel dan gambar diberi nomor serta judul.

• Berkas akhir disimpan dalam bentuk PDF jika dikirim secara elektronik.

Berikut perbandingan fungsi beberapa unsur format.

Kerapian format tidak dapat menggantikan mutu pembahasan, tetapi format yang berantakan dapat menyulitkan pembaca menilai isi makalah.

Langkah-Langkah Membuat Makalah yang Baik dan Benar

Pengerjaan makalah akan lebih terarah jika dilakukan secara bertahap.

1. Pahami Instruksi Tugas

Periksa topik, jumlah halaman, format, jenis sumber, batas pengumpulan, dan ketentuan presentasi.

Jangan mulai menulis sebelum memahami hasil akhir yang diminta. Makalah individu dan makalah kelompok dapat membutuhkan pembagian kerja berbeda.

2. Tentukan Topik yang Spesifik

Jika topik belum ditentukan, pilih masalah yang cukup sempit untuk dibahas.

Topik “Pendidikan di Indonesia” terlalu luas. Topik tersebut dapat dipersempit menjadi “Pemanfaatan Perpustakaan Kelas untuk Meningkatkan Kebiasaan Membaca Siswa.”

3. Buat Pertanyaan Utama

Susun rumusan masalah sejak awal. Pertanyaan ini akan menjadi batas agar pencarian sumber dan pembahasan tidak melebar.

4. Cari Sumber yang Relevan

Gunakan buku, artikel ilmiah, publikasi lembaga, atau sumber resmi yang berkaitan langsung dengan topik.

Periksa nama penulis, tahun terbit, penerbit, dan isi sumber. Jangan hanya menilai sumber dari judulnya.

5. Catat Informasi dan Sumbernya

Tuliskan gagasan penting beserta asal sumber sejak proses membaca.

Cara ini mencegah penulis lupa mencantumkan rujukan dan memudahkan penyusunan daftar pustaka.

6. Susun Kerangka Makalah

Buat urutan pembahasan berdasarkan rumusan masalah.

Contoh kerangka:

1. Pengertian sampah plastik.

2. Penyebab peningkatan sampah plastik.

3. Dampak terhadap lingkungan sekolah.

4. Upaya pengurangan.

5. Peran warga sekolah.

7. Tulis Draf Pembahasan Terlebih Dahulu

Sebagian penulis lebih mudah menyelesaikan pembahasan sebelum menulis latar belakang dan kesimpulan.

Setelah isi utama terbentuk, pendahuluan dapat disesuaikan dengan arah pembahasan yang benar-benar tersedia.

8. Tulis dengan Kalimat Sendiri

Gabungkan informasi dari beberapa sumber, kemudian jelaskan hubungannya.

Jangan menyalin satu paragraf utuh lalu hanya mengganti beberapa kata.

9. Susun Kesimpulan Berdasarkan Pembahasan

Periksa kembali rumusan masalah. Pastikan setiap pertanyaan memiliki jawaban pada kesimpulan.

10. Lakukan Penyuntingan

Periksa isi, bahasa, kutipan, format, dan daftar pustaka.

Gunakan waktu berbeda untuk menyunting apabila memungkinkan. Jarak waktu membantu penulis melihat kesalahan yang sebelumnya terlewat.

Contoh Kerangka Makalah Sederhana

Berikut contoh kerangka makalah bertema kebiasaan membaca siswa.

Judul:
Pemanfaatan Perpustakaan Kelas untuk Meningkatkan Kebiasaan Membaca Siswa

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Menjelaskan rendahnya pemanfaatan waktu luang untuk membaca dan peluang penggunaan perpustakaan kelas.

B. Rumusan Masalah

1. Apa yang dimaksud dengan perpustakaan kelas?

2. Apa manfaat perpustakaan kelas bagi siswa?

3. Bagaimana cara mengelola perpustakaan kelas agar digunakan secara rutin?

C. Tujuan

1. Menjelaskan pengertian perpustakaan kelas.

2. Menguraikan manfaatnya bagi siswa.

3. Menjelaskan cara pengelolaan yang dapat diterapkan.

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Perpustakaan Kelas
Membahas fungsi perpustakaan kecil yang dikelola di dalam kelas.

B. Manfaat Perpustakaan Kelas
Menjelaskan kemudahan akses buku, pembiasaan membaca, dan pertukaran bacaan.

C. Cara Pengelolaan
Membahas pencatatan buku, jadwal petugas, aturan peminjaman, dan kegiatan membaca rutin.

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
Merangkum hubungan antara akses buku, pengelolaan, dan kebiasaan membaca.

B. Saran
Memberikan saran bagi siswa, wali kelas, dan sekolah.

Daftar Pustaka
Memuat seluruh sumber yang digunakan.

Kerangka tersebut membantu penulis memperkirakan informasi yang perlu dicari dan menjaga agar isi makalah tetap sesuai rumusan masalah.

Baca Juga: Kalimat Aktif dan Pasif: Pengertian, Perbedaan, Ciri, Jenis, dan Contohnya

Kesalahan yang Sering Terjadi saat Membuat Makalah

Beberapa kesalahan berikut dapat mengurangi mutu makalah meskipun jumlah halamannya sudah memenuhi tugas.

• Topik terlalu luas. Akibatnya, pembahasan menjadi dangkal dan tidak memiliki arah yang jelas.

• Latar belakang terlalu umum. Penulis menghabiskan banyak paragraf tanpa menjelaskan masalah utama.

• Rumusan masalah tidak dijawab. Pertanyaan muncul di pendahuluan, tetapi tidak dibahas pada bab berikutnya.

• Pembahasan hanya berisi kutipan. Makalah berubah menjadi kumpulan pendapat sumber tanpa penjelasan penulis.

• Menggunakan sumber tanpa identitas jelas. Informasi menjadi sulit diperiksa dan kurang layak digunakan.

• Tidak mencantumkan rujukan. Gagasan orang lain ditulis seolah-olah berasal dari penulis makalah.

• Kesimpulan memuat pembahasan baru. Informasi yang belum dijelaskan seharusnya tidak muncul pada penutup.

• Daftar pustaka tidak sesuai kutipan. Ada sumber yang dicantumkan tetapi tidak digunakan, atau kutipan tanpa sumber di daftar pustaka.

• Format tidak konsisten. Jenis huruf, spasi, penomoran, dan judul bab berubah-ubah.

• Pembagian tugas kelompok tidak terkoordinasi. Setiap anggota menulis bagian sendiri tanpa menyatukan istilah dan gaya penjelasan.

• Tidak membaca ulang dokumen. Kesalahan nama, nomor halaman, dan kalimat berulang tetap tertinggal.

Cara Memeriksa Makalah Sebelum Dikumpulkan

Gunakan pemeriksaan bertahap agar kesalahan lebih mudah ditemukan.

Pemeriksaan Isi

Pastikan topik, rumusan masalah, tujuan, pembahasan, dan kesimpulan saling berhubungan.

Setiap subjudul harus membantu menjawab pertanyaan utama, bukan sekadar menambah panjang tulisan.

Pemeriksaan Sumber

Cocokkan seluruh kutipan dengan daftar pustaka. Periksa nama penulis, tahun, judul, dan alamat sumber.

Pastikan tidak ada bagian yang terlalu dekat dengan susunan kalimat sumber.

Pemeriksaan Bahasa

Perbaiki kata tidak baku, kesalahan tanda baca, paragraf terlalu panjang, dan kalimat yang memiliki lebih dari satu gagasan utama.

Pemeriksaan Format

Periksa sampul, daftar isi, nomor halaman, spasi, margin, judul bab, tabel, gambar, dan lampiran.

Buka berkas PDF setelah disimpan untuk memastikan tidak ada halaman kosong, tabel terpotong, atau nomor halaman yang berubah.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apa saja struktur makalah yang benar?

Struktur makalah umumnya terdiri atas sampul, kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, pembahasan, penutup, dan daftar pustaka. Lampiran dapat ditambahkan jika terdapat data, gambar, atau dokumen pendukung.

Berapa halaman makalah yang baik?

Tidak ada jumlah halaman yang berlaku untuk semua tugas. Panjang makalah harus mengikuti instruksi guru atau dosen dan menyesuaikan kedalaman topik, bukan sekadar mengejar banyak halaman.

Apakah makalah harus menggunakan daftar pustaka?

Makalah yang menggunakan buku, artikel, situs, atau pendapat pihak lain harus mencantumkan daftar pustaka. Bagian ini menunjukkan asal informasi dan memudahkan pembaca memeriksa sumber.

Apa perbedaan makalah dan laporan?

Makalah membahas topik berdasarkan kajian sumber, teori, atau analisis. Laporan lebih berfokus pada penyampaian proses dan hasil kegiatan, pengamatan, praktikum, atau penelitian yang telah dilakukan.

Bagaimana cara membuat makalah agar tidak melebar?

Tentukan topik yang spesifik, susun rumusan masalah, dan buat kerangka sebelum menulis. Setiap paragraf perlu diperiksa apakah membantu menjawab rumusan masalah atau tidak.

Penutup

Cara membuat makalah yang baik dan benar dimulai dari memahami tugas, mempersempit topik, menyusun rumusan masalah, serta memilih sumber yang relevan. Informasi yang ditemukan perlu diolah dan dijelaskan kembali, bukan hanya dipindahkan ke dalam dokumen.

Hubungan antara pendahuluan, pembahasan, dan penutup harus tetap terjaga. Rumusan masalah menjadi arah pembahasan, sedangkan kesimpulan memadatkan jawaban yang telah dijelaskan.

Sebelum makalah dikumpulkan, periksa isi, bahasa, kutipan, daftar pustaka, dan format secara terpisah. Mulailah berlatih dengan membuat kerangka satu halaman untuk satu topik sederhana, kemudian kembangkan setiap subjudul berdasarkan sumber yang telah dibaca dan dipahami.